• Demonstrasi Efek Buoyant (Peralatan Pendidikan)
  • Demonstrasi Efek Buoyant (Peralatan Pendidikan)
  • Demonstrasi Efek Buoyant (Peralatan Pendidikan)
Favorit

Demonstrasi Efek Buoyant (Peralatan Pendidikan)

Kondisi: Baru
Disesuaikan: Disesuaikan
Paket Transportasi: Carton
Spesifikasi: As shown in the figure
Merek Dagang: Shunma / OEM
Asal: China

Hubungi Pemasok

Produsen/Pabrik & Perusahaan Dagang

Tur Virtual 360°

Anggota Berlian Harga mulai 2010

Pemasok dengan izin usaha terverifikasi

Zhejiang, Cina
Importir dan Eksportir
Pemasok memiliki hak impor dan ekspor
Pilihan Pembeli Berulang Tinggi
Lebih dari 50% pembeli berulang kali memilih pemasok
Pengalaman Ekspor Bertahun-tahun
Pengalaman ekspor pemasok lebih dari 10 tahun
untuk melihat semua label kekuatan terverifikasi (27)
  • Ringkasan
  • Deskripsi Produk
  • Foto detail
Ringkasan

Informasi dasar.

Tidak. Model.
21012
Kode HS
9023009000
Kapasitas Produksi
50, 000PCS/ Month

Deskripsi Produk

Deskripsi Produk

Demonstrasi Efek Buoyant ( Peralatan Pendidikan )

Pengenalan Produk
Instrumen terdiri dari tangki air ganda, float, pipa sambungan, pipa gas buang, konektor, Dan lain-lain. Tangki air lapisan ganda terbuat dari plastik transparan, dan mengapung terbuat dari plastik berwarna. Ruang ini indah, luas, transparan, dan memiliki visibilitas yang sangat baik. Fungsi float juga dilengkapi dengan sekrup penyetelan untuk menyetel volume float.

Spesifikasi Produk
Nama produk Penggambar demonstran prinsip Buoyant
Material Plastik
Struktur Pipa ini terdiri dari tangki air lapisan ganda, float, pipa penghubung, pipa gas buang, konektor, dll

Petunjuk
1. Eksperimen Buoyancy
(1) masukkan jumlah partikel zink yang sudah dipersiapkan dengan benar (sendiri) (atau bahan logam lain yang juga di bawah) ke posisi apung untuk memperbesar jumlah lebih besar dari berat air yang dapat dikuras.
(2) Gunakan skala pegas untuk mengukur berat G float di udara.
(3) rendam pelampung tersebut di dalam air, lalu membaca hasil pengukuran G 'yang dimainkan oleh skala musim semi.
(4) float yang mengambang akan menuju buoyancy F.
F=G-G'

2. Penyebab buoyancy
(1) Gantung pipa buang di dinding luar tangki air, tutup pipa sambungan dengan katup kecil, dan letakkan float di tangki air dan luruskan.
(2) Tambahkan air ke tangki air besar hingga tingkat cairan melebihi bagian atas mengambang. Karena fungsi apung terpasang erat dengan tangki air kecil tanpa kebocoran air, permukaan bawah pecahan tidak terpengaruh oleh tekanan ke atas cairan, sehingga tidak dapat mengambang keluar dari permukaan cairan.
(3) Hook yang mengapung dengan skala pegas dan angkat ke atas. Ketika tarik sedikit melebihi berat apung, gaya tarik masih tidak dapat diangkat, yang menunjukkan bahwa mengambang ditarik ke bawah dari atas.
(4) Buka katup kecil, air dalam tangki air besar masuk ke tangki air kecil melalui pipa sambungan, dan udara dalam tangki air kecil dikeluarkan melalui pipa buang. Ketika cairan mengisi tangki air kecil, air menyentuh bagian bawah alat apung, menghasilkan tiram ke atas, dan mengapung di atas air. Fenomena di atas menunjukkan bahwa perbedaan antara tarikan cairan ke atas dan ke bawah pada benda ini adalah buoyancy cairan pada benda.
(5) Tutup pipa penghubung dengan katup kecil dan tekan float ke bagian atas tangki air kecil. Turunkan bagian atas pipa buang yang diisi dengan air di bawah bagian bawah float, lepaskan float, dan float tidak akan muncul. Ukur perbedaan ketinggian h2 antara ketinggian cairan tangki air besar dan bagian atas float, angkat pipa gas buang secara bertahap hingga alat berat mengambang. Ukur perbedaan ketinggian 1 antara pipa buang dan bawah apung, dan kita bisa mendapatkan: Pgh1s-pph2s=G
Di mana: p: Kerapatan air, g: 9.8 N/kg, s: Area bagian apung, G: Berat float
Fenomena di atas menunjukkan bahwa bagian bawah ambang tidak hanya boleh terkena air, tetapi juga membuat tekanan ke atas mencapai ukuran tertentu sebelum float dapat diangkat keluar dari air.

3. Hukum Lengkrimbasnya adalah hukum
(1) Letakkan jumlah partikel zink yang tepat ke dalam pelampung, lalu ukur bobot float dengan skala pegas.
(2) Letakkan satu bagian mengambang ke dalam cairan, catat kedalaman d ke dalam cairan dan pembacaan G 'dari skala musim semi. Diperoleh karena buoyancy F=G-G'=p.SD.g, yaitu, buoyancy sama dengan gravitasi yang menerima apabila alat berat mengeluarkan cairan.
(3) kesimpulan di atas dapat diverifikasi secara berulang dengan mengubah kedalaman apung yang direndam dalam cairan dan mengulangi percobaan di atas.

4. Kondisi untuk benda yang mengambang di permukaan cair
(1) Ukur bobot G float dengan skala pegas.
(2) Apung di permukaan cairan, lalu catat kedalaman d mengapung di dalam cairan untuk mendapatkan tiram F di float.
F=p.sd.g
Membandingkan ukuran G dan F, kita dapat menemukan bahwa F=G. Yaitu, kondisi yang mengapung benda-benda di permukaan cair adalah buoyancy sama dengan gravitasi benda.
(3) Letakkan partikel seng yang sesuai ke dalam alat apung untuk tetap mengapung di atas permukaan cairan. Ulangi eksperimen di atas untuk memverifikasi kesimpulan di atas berulang kali.

5. Eksperimen Levitasi
1.
Letakkan partikel seng yang sesuai ke dalam pelampung, kemudian timbang dengan hati-hati dengan keseimbangan, sehingga berat badan melayang persis sama dengan berat air di dalam tubuh yang sama.
2.Letakkan sekrup penyetel di penutup mengambang di posisi tengah.
3.rendam alat mengapung di dalam air, pada saat ini, mengapung secara umum tidak bisa ditangguhkan. Jika mengapung, mengindikasikan bahwa buoyancy sedikit lebih besar dari gravitasi, maka sekrup penyetel harus diputar secara perlahan untuk mengurangi volume float, sehingga mengurangi butoyancy hingga suspensi sukses. Sebaliknya, jika alat pelampung digunakan untuk melayang, menandakan bahwa karena daya oyancy sedikit lebih kecil dari gravitasi, maka sekrup pengatur harus diputar ke luar secara perlahan untuk meningkatkan volume buoyancy, sehingga pengoyancy akan terus meningkat sampai susunya sukses. Eksperimen ini harus diulangi dengan lebih sedikit penyesuaian setiap kali akan mengurangi waktu eksperimen.

Fitur dan aplikasi produk
Prinsip penciptaan Ooyancy, hukum Arkemenerima air, kondisi fisiknya dan penggunaan bahan dasar menangani kondisi stoitasi di permukaan cair serta meningkatkan tingkat dan levikik pembelajaran fisik sekolah-sekolah menengah.

Pemeliharaan dan pencegahan
1. Harus ditangani dengan hati-hati selama penggunaan dan tidak akan saling bertabrakan untuk memastikan transparansi dan perapatan.
2. Ketika menunjukkan penyebab oyancy, jika perlu mengulangi kegiatan, air di pipa buang harus dikuras terlebih dahulu untuk menghindari gas buang yang buruk sehingga alat mengapung di permukaan cair pada awalnya.
3. Saat memasukkan partikel seng ke dalam pelampung, buka penutup atas alat apung untuk pemasangan dan jangan masukkan ke dalam lubang tempat baut penyetel berada untuk mencegah kerusakan ulir.
4. Setelah eksperimen, instrumen akan dikeringkan dan disimpan untuk menghindari kontak dengan pelarut organik mana saja.
Foto detail

Buoyant Effect Demonstration (Educational equipment)

Kirim permintaan informasi Anda langsung ke penyedia ini

*Dari:
*Untuk:
*Pesan:

Masukkan antara 20 dan 4000 karakter.

Ini bukan yang Anda cari? Posting Permintaan Sourcing SEKARANG

Temukan Produk Serupa Berdasarkan Kategori

Beranda Pemasok Produk Instrument mengajar Peralatan fisik Demonstrasi Efek Buoyant (Peralatan Pendidikan)

Anda Mungkin Juga Menyukai

Hubungi Pemasok

Anggota Berlian Harga mulai 2010

Pemasok dengan izin usaha terverifikasi

Produsen/Pabrik & Perusahaan Dagang
Jumlah Karyawan
195
Tahun Pendirian
2001-10-30